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和谐的人VS有用的工具

2008/10/21 分类:教学实践

读罢董老的慷慨激昂的发言, 很有感触,不过问题是现在的大学已经是绝对大众化的阶段,要实现人文精神的回归,绝非易事。学生同意,校长也不一定同意,学生和校长都同意,家长也不一定 同意。因为现实的情况是,大家毕业出来都要先找饭碗!饭碗才是第一位的!没办法啊,显示就是如此。你跟学生讲语言也是一门科学,学生强辩说是一门工具;你 说专业考试只是手段和过程,学生却视作命根;你说英语学好了是为了兴趣,学生却认为英语学好了就是上等公民。

世道变了,从我们这批人开始变 的。想想董老说的也没错,其实1930年代的南京大学就是那样的学校,学生少,教授多,当然了学费也是奇高!按购买力来算,现在的有钱人家估计也没几个承 担得起。所以精英教育就是贵族价格,大众教育却不一定是平民价格。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,大学精神是要经济基础的。穷是办不了教育的。

当然,大学教育本质的异化,也是社会价值观的退化,随之而来的道德失范和冷漠,以及师生关系的变化等等,也就不可避免了。唯一可以挽回的就是在学生还纯良的时候抓紧灌输的观念,至于效果,老师就难以把握了。看他们自己了。希望我们大家都能健康、和谐。

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